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同课异构展风采,师徒结对促成长

    为了加强对青年教师的培养力度,促进老师们的专业成长,延续我校“蓝青工程 师徒结对”教研活动,我校初小部开展了为期一周的“师徒结对 同课异构”高效课堂教研活动。

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    此次活动在校领导的高度重视下,在教研室的精心组织下,按磨课、品课、思课、研课四个环节有效进行。

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    课前,每对师徒都高度重视,、认真准备,青年教师虚心向师傅们请教,在教研组内进行反复磨课。磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。

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    课上,每一位青年教师都充分发挥自己的优势,进行创造性教学。老师朝气蓬勃,学生积极认真,共同营造出轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。

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    课后,评委老师和师傅们进行了细致、详实地点评,在肯定青年教师教学中的亮点的同时,也提出了进一步提升的建议。

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    在这个平台中,老师们共同探讨教学中的重点、难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。

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    教学虽然是门遗憾的艺术,但在本次“青蓝工程 师徒结对”徒弟汇报课活动中,我们欣喜地发现青年教师在师傅的引领下迅速成长。相信我校的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下定会结出累累硕果。

撰稿:王娜