名师论教
您现在的位置:网站首页>教师发展 >> 名师论教
03-29

2022

高中部袁铁武 “总是慢一拍!真迟钝!”如若听到有人如此评价,十有八九你会大大不快,说不定还会忍不住反驳:“胡扯,本人聪明伶俐、反应神速!”然而,细品日本著名作家渡边淳一的大作《钝感力》之后,也...
03-29

2022

一 做一个精神明亮的人,因为我们之中有太多的人行尸走肉地活着。遵从肉体的支配,按时地进食、入眠,却未曾想过这般做的意义是什么,为何要这般地居处。 迷茫在欲望里,却不知何去何从。我们脱离物质所能做...
03-21

2022

王慧,长沙中加学校 从教多年,我一直都担当班主任。我深刻的认识到:要做一名合格的教师,不仅仅是要把书教好,还要能胜任班主任工作。一提到班主任,许多老师都敬而远之,大叹当班主任之辛苦,...
03-14

2022

她,1990年参加工作,迈入教育园地,是一位有着32年工龄的老园丁。 她,麓山中加,2014年扎根洋湖湿地,如今办学八载,是一所新兴的年轻学校。 2016年,麓山国际实验学校初中部的老班主任刘艳老师被派到了刚...
03-14

2022

摘要:班主任作为初中学生教育的核心实施者,能够引领学生在学校中实现健康成长。一名好的班主任更是能够成为学生思想、人生的领路人,为学生的未来发展提供正确的发展方向,在开展学生知识教育的同时教给学生做人...
03-07

2022

任教几年,一直从事中小学生的教育教学工作。自己上课,听同别人上课,被别人教,以及教别人,我也思考着这样一个问题:怎样的老师才是好老师呢?我们又如何才能做一名受学生欢迎的任课老师呢? 我认为,最有资...
03-07

2022

我们都知道,“双减”不是减学,而是增效。本文将从七个方面就“双减”后的高效课堂的构建谈点看法,仅供参考。 一、关于目标。 理想的课堂必须有明确的教学目标,没有明确目标的课不是好课。但仅有目标是不...
02-28

2022

   叶丽英 这本书的作者艾莉森·戈普尼克,是美国加州大学伯克利分校的发展心理学教授,是心智理论创始人之一。 这本书的核心内容是说:为人父母,不是工作,不是木匠做桌子,可以按照...
02-28

2022

2010年,第一次踏入教坛。那时候雄心勃勃,发誓要当一名优秀的学生都喜欢的地理老师!为此,除了积极参加各种学习研讨活动,我也努力搜刮各种可以学习的网络资源。那时知道的最多的应该是各种资料库,如道客巴巴、...
04-12

2021

韩张伟 【摘要】民办学校与公办学校,无论在日常管理还是教育教学上都有着较大的不同。改变环境之初,多少都会有不适和不足。但对于任何一位老师来说,教育的初心不变,面对的孩子本质不变;怀揣着一颗教育者的...
04-12

2021

陈敏 关键词:课堂兴趣,专题学习,教学语汇        在教学过程中为了拓展学生们艺术视野以及对艺术形式与门类的了解,特别介绍了一期行为艺术作品,其中一件便是“在火...
04-12

2021

唐凤娇 为贯彻落实教育信息化,丰富中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,提升学生信息素养,培养具有国际竞争力的创新人才,中央电化教育馆每年会主办电脑制作活动。电脑绘画比赛是全国中小学电脑制...
04-12

2021

韩会英 这个寒假读了罗恩.克拉克所著的《优秀是教出来的》感触颇深。说实话,在看到这个书名的时候我是的内心是有点矛盾的,因为我一直觉得优秀的孩子绝大部分是从小时候开始就已经表现出了优于同龄人行事方法...
04-12

2021

李霞 摘要:宋时生辰使的出现,是官方节日诞节在宋代发展成熟的一个重要标志。在某种程度上,它已经成为民族交往的一种特殊形式,对当时文化传播、经济交流等都有着重要的作用。 关键字:生辰使  ...
04-12

2021

尹姣迪     寒假期间,学校向我们教师隆重推荐了《教书这么好的事情》一书。这本书的作者是冷玉斌老师。从这本书中,我进一步认识到他是一个真情读书、深情教书、热情荐书的冷老师。 &nbs...
04-12

2021

袁铁武 本人扮演学生这一角色二十多年,走上教师岗位也将近十年,以为对阅读的重要性有充分的认识。拜读朱永新教授的大作《给教师的信:阅读与人生》(以下简称《给》)之后,掩卷反思,我才清楚阅读的重要性,...
04-12

2021

朱伟鹏 [摘  要]随着对核心素养研究的深入,发现建模教学对发展学生核心素养的作用不可忽视。本研究在CNKI有关建模教学3959篇文献的基础上,基于文献计量管窥国内建模教学研究态势。通过共词分析、聚...
04-12

2021

 段秋红 一、 教材中生长素发现过程的重要性分析    《植物生长素的发现》为人教版高中生物必修三的第3章第1节,该节内容重点和难点在于掌握科学家们在生长素发现过程所做的系列实...