2021年麓山中加教师暑假作业
选项1:自制抖音短视频作品
为进一步丰富安全教育资源,拓展安全教育载体,创新开展学生安全宣传教育,切实提升广大青少年学生的安全意识与能力,举办自制形式多样,富有创意的抖音短视频作品。
(1)作品及要求突出学生安全,主题体现不同学段特点,围绕但不限于防校园欺凌,防溺水,防网络沉迷,防毒品,防电信诈骗,防校园贷、以及国家安全,交通安全,消防安全,心理安全等内容。
(2)作品须切合主题,内容健康阳光,形式风格多样,知识点正确,具有传播度。拒绝血腥、暴力相关镜头,安全问题模拟表现请加说明字幕。
(3)视频可以进行编辑、加字幕、配音等,长度不超过一分钟。视频竖版或横版皆可,要求画质清晰,不失真、不掉帧,音画同步。
(4)作品必须原创,不得抄袭。参赛者拥有作品著作权,并确保作品参赛前未在抖音以外的任何媒体及网络公开发表,未获得其他赛事奖项,否则取消参赛资格。
(5)作品中不得出现师生真实姓名、所在学校名称等参赛者信息。
(6)参赛者请自行保存作品原视频。
(7)参赛者通过微信关注湖南省教育厅官方微信公众号“湘微教育”,点击微信菜单“2021抖音短视频大赛”进行参赛报名。根据微信提示,首先完成参赛者的实名身份信息认证。然后填写大赛报名表单,包括参赛分组、参赛者姓名(集体作品参赛成员不超过5名)、联系方式、通信地址、作品名称、抖音账号、参赛作品的抖音链接地址等信息。
(8)赛程时间安排:
作品上传时间:2021年6月15日-7月31日
微信报名时间:2021年7月15日-7月31日
点赞统计截止时间:2021年7月31日24:00
选项2:教师读书征文活动
(1)读书征文活动由长沙市教育局主办,长沙市中小学教师发展中心承办,长沙市新华书店协办。广大教师可以结合实际,积极阅读一本好书,撰写一篇读后感。
(2)9月10日前,学校择优推荐征文参加市级评选;
(3)奖项设置:本次活动设优秀作品奖,其中一等奖50 名,二等奖100 名,三等奖200名,优秀奖若干名。对于获奖教师,市教育局将颁发证书。另设优秀组织奖,对活动中组织有力、作品质量高的市属学校,市教育局发文表彰。
(4)教师读书征文活动推荐书目
序号 |
书 名 |
作 者 |
1 |
论中国共产党历史 |
习近平 |
2 |
芳华岁月 纪念八千湘女入疆70周年 |
文史博览杂志社编著 |
3 |
毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国 共产党历史论述摘编 |
中共中央党史和文献研究院 |
4 |
中国共产党简史 |
本书编写组 |
5 |
中国共产党历史(党史学习优盘) |
大型文献纪录片《中国共产党历史》编委会 |
6 |
北大文学课堂 |
温儒敏,姜涛 |
7 |
书房一世界 |
冯骥才 |
8 |
2062:终结:人类智能未来史 |
[澳]托比·沃尔什 |
9 |
“三高四新”战略 |
刘起军,曹建华,胡振荣 |
10 |
做智慧教师 |
谭旭东 |
11 |
论语微阅读 |
马喜千 |
12 |
家庭博物馆里的中国——我家七十年 |
崔兆森 |
13 |
未来我这样做教师 |
强光峰 |
14 |
铸魂育人 担当使命 |
周家亮 |
15 |
核心价值观微阅读 |
成云雷 |
16 |
公式之美 |
量子学派 |
17 |
语言学是什么(第2版) |
徐通锵 |
18 |
病毒博物馆 |
[美]玛丽莲·鲁辛克(MarilynJ. Roossinck) |
19 |
中国哲学十五讲 |
杨立华 |
20 |
人文的互联网:数码时代的读写与知识 |
徐贲 |
21 |
世界上最美最美的图书馆 |
[法]纪尧姆·德·洛比耶(Guillaume de Laubier) 摄 [法]雅克·博塞(Jacq |
22 |
教育研究伦理学 |
(英)罗伯特·G.伯吉斯 |
23 |
梦想触手可及——教育行走与思考 |
雷玲 |
24 |
引领学生高效学习——名师讲述如何提高学生课堂学习效率 |
刘世斌 |
25 |
智能时代的教育智慧 |
魏忠 |
26 |
教师,生长的课程 |
郭纪标 |
27 |
过负责任的教育生活 |
唐敏 |
28 |
做更好的教师:教育怎样发挥作用 |
伊丽莎白·格林 |
29 |
洪镇涛和青年教师谈语感教学 |
洪镇涛 |
30 |
余映潮论阅读教学“好课”的设计 |
余映潮 |
31 |
好心态成就好学生——学生心理问题 剖析与对症教育 |
李韦遴 |
32 |
教育,倾听心灵的声音 |
李荣灿 |
33 |
教育,诗意的栖居 |
朱华中 |
34 |
教育从心灵开始——名师讲述最能感动学生的心灵教育 |
张文质 |
35 |
生命教育:理论与追求 |
周红卫,朱括,郭晓强 |
36 |
生命与成长 |
孙静 |
37 |
新教师的成功之道 |
约翰•F.埃勒(美) |
38 |
研究是一种境界——中小学教育科研的行动智慧 |
曲天立 |
39 |
做有策略的教师——经典故事中的教育 启示(名师工程) |
孙志毅 |
40 |
做最好的心理导师——中学生心理健康 咨询手册(名师工程) |
杨东 |
41 |
做最受学生欢迎的老师(名师工程) |
赵馨,许俊仪 |
42 |
烟雨任平生——品读苏东坡 |
盖龙云 |
43 |
教育:心灵的唤醒 |
肖川 |
44 |
教育:创造无限可能 |
朱永新 |
45 |
教与育:名师谈家校教育 |
李镇西 |
46 |
传统文化里的教育智慧 |
张振鹏 |
47 |
老师早,身体好 |
孙建光 |
48 |
书中漫步 |
陶佑钦 |
49 |
唤醒——一个小学校长的教育札记 |
周艳 |
50 |
念想——我的专业成长故事 |
谢娜 |
51 |
突然长大 |
葛墨含,葛辉文 |
52 |
两个人的人生论语 |
戴海,郑与点 |
53 |
重建学校生活秩序 |
刘建琼 |
54 |
教育是一场诗意的修行 |
苏启平 |
55 |
换个角度看教育 |
张三平 |
56 |
前尘梦影 |
金涛 |
57 |
大学的名片 |
刘道玉 |
58 |
教育,我们相遇 |
吴安浩 |
59 |
中小学名师谈师德师风建设 |
李雪芬 |
60 |
母亲的心 宁静的海 |
陈希红 |
61 |
教师关心的十个教育话题 |
刘庆昌 |
62 |
大众论语 |
李时秋 |
63 |
学校——一个让人幸福的地方 |
戴铜 |
64 |
战战兢兢的讲台 |
王雷 |
65 |
蓬勃生长欢乐颂 |
杨九俊 |
66 |
分享教育的意蕴 |
杨文娟 |
67 |
师道 |
姚卫伟 |
68 |
剥开教育的责任 |
祁智 |
注:上述书籍可自愿向新华书店等正规书籍发行部门购买。