在全面落实“双减”政策的背景下，如何以生为本打造高效课堂成了所有教师研究的课题。我校充分利用青年教师汇报课的机会，让数学老师对“双减”政策下如何提升课堂实效有了深刻的认识，明确了努力的方向。

4月27日上午，我校领导、全体小学部数学教师汇聚在二年级黄银老师的数学课堂上，一节“有余数的除法”激起了大家对教学研讨的热情。

评课环节，老师们畅所欲言，大家从教学目标的达成，重难点的突破，单元整合的设计，学生的课堂生成等方面对本堂课进行了评价，同时就如何打造高效课堂、提质增效进行了研讨。

一次活动，一次研究，一次碰撞，一次提升---老师们深刻体会到:“双减”背景下常态课堂，是教师的练兵场、展示台；高效课堂才是学生发展、教育提质的关键！中加教师将在“双减”政策的引领下，聚焦高效课堂研究，促进常态课堂教学持续走向优质高效。

图：唐美

文：唐美